[vc_row][vc_column column_width_use_pixel=”yes” gutter_size=”3″ overlay_alpha=”50″ shift_x=”0″ shift_y=”0″ shift_y_down=”0″ z_index=”0″ medium_width=”0″ mobile_width=”0″ width=”1/1″ uncode_shortcode_id=”160354″ column_width_pixel=”800″][vc_row_inner limit_content=””][vc_column_inner column_width_percent=”100″ gutter_size=”2″ back_color=”color-gyho” overlay_alpha=”50″ shift_x=”0″ shift_y=”0″ shift_y_down=”0″ z_index=”0″ medium_width=”0″ mobile_width=”0″ width=”1/1″ uncode_shortcode_id=”100718″ back_color_type=”uncode-palette”][vc_custom_heading text_color=”accent” uncode_shortcode_id=”173319″ text_color_type=”uncode-palette”]Kurikulum 2013[/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=”585976″]Kurikulum periode 2013 (K-13/Kurtilas) adalah kurikulum yang berlaku dalam Sistem Pendidikan Indonesia. Kurikulum 2013 memiliki tiga aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, dan aspek sikap dan perilaku. Di dalam Kurikulum 2013, terutama di dalam materi pembelajaran terdapat materi yang dirampingkan dan mater yang ditambahkan. Materi yang dirampingkan terlihat ada di materi Bahasa Indonesia, IPS. PPKn dan beberapa materi lain, sedangkan materi yang ditambahkan adalah materi Matematika.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner limit_content=””][vc_column_inner column_width_percent=”100″ gutter_size=”2″ back_color=”color-gyho” overlay_alpha=”50″ shift_x=”0″ shift_y=”0″ shift_y_down=”0″ z_index=”0″ medium_width=”0″ mobile_width=”0″ width=”1/1″ uncode_shortcode_id=”186776″ back_color_type=”uncode-palette”][vc_custom_heading text_color=”accent” uncode_shortcode_id=”213326″ text_color_type=”uncode-palette”]Kurikulum Merdeka[/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=”207692″]Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner limit_content=””][vc_column_inner column_width_percent=”100″ gutter_size=”2″ back_color=”color-gyho” overlay_alpha=”50″ shift_x=”0″ shift_y=”0″ shift_y_down=”0″ z_index=”0″ medium_width=”0″ mobile_width=”0″ width=”1/1″ uncode_shortcode_id=”186776″ back_color_type=”uncode-palette”][vc_custom_heading text_color=”accent” uncode_shortcode_id=”384073″ text_color_type=”uncode-palette”]Tahfiz[/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=”645714″]Pembelajaran Al-Quran menggunakan Metode UMMI

Target pembelajaran Al-Qur’an:

• Tahsin: Mampu membaca Al-Quran secara tartil, mengenal dan paham kaidah tajwid dasar dan bacaan ghorib.
• Tahfidz: Hafal Al-Quran 3 Juz (30, 29 & 28) dengan lancar dan berirama.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner limit_content=””][vc_column_inner column_width_percent=”100″ gutter_size=”2″ back_color=”color-gyho” overlay_alpha=”50″ shift_x=”0″ shift_y=”0″ shift_y_down=”0″ z_index=”0″ medium_width=”0″ mobile_width=”0″ width=”1/1″ uncode_shortcode_id=”186776″ back_color_type=”uncode-palette”][vc_custom_heading text_color=”accent” uncode_shortcode_id=”304037″ text_color_type=”uncode-palette”]PBOQ (Project Based On Qur’an)[/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=”221341″]

• Pendidlkan altiak berbasis Al-Quran,
• Siswa melakukan perfomance, membuat karya proyek dan riset
• Siswa menghafal dan menerapkan al quran dalam kehidupan sehari-hari

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]